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2018-2019年度中華文化日花絮

2018-2019年度中華文化日花絮

 

「弘揚中華文化,讓學生從遊戲中了解中國文化的知識」是本校舉辦的「中華文化日」的目的。

本年度學校邀請團體到校,舉行有關舞龍、醒獅及武術等,富中國傳統特色的表演節目。

表演後,進行親子攤位遊戲,當中「新春燈籠製作」、「大筆寫揮春」、「新春美食齊分享」等活動,讓家長及孩子們能一同感受節日氣氛之餘,亦加深了大家對祖國文化的認識。

「咚咚鏘鏘!」配樂令醒獅的表演更震撼。

舞龍表演讓大家感受到新一年生氣勃勃。

 

學生即場向師傅學習基本功夫,鍛鍊身體。

 

 

家長和同學們嘗試製作燈籠,樂也融融!

 

      親子的製成品      

 

 

 

攤位遊戲既能讓同學們汲取知識,又能得到豐富獎品。

 

 

遠距離寫字,雖然有難度,但極具挑戰性。

 

 

「我們也大顯伸手,寫揮春!一同送上我們的祝福。」

 

 

「我也來擲球,祈望百發百中。」

 

 

用心學寫祝福字句

 

 

在舞龍身上掛上祝福語

 

    學有所成,滿載而歸。

 

 

 

校本支援服務計劃

為了優化教學模式,提升學生的語文能力及自學能力,本校中文科老師參加由教育局推行的校本支援服務計畫,於教學設計中滲入閱讀策略元素,以提升學生的閱讀能力。語文教學支援主任黃雪薇小姐與校長、課程主任及科任教師攜手合作,運用E-PIE模式開展協作計劃。教師先通過需求分析了解學生的需要,確定發展重點及方向後,共同設計課業及教學計劃,於三年級和四年級進行校本課程調適,運用適切的策略,如提問、預測策略、關鍵詞串連法等,引導學生從不同層次探究學習內容,刺激學生的思維,提升他們的閱讀能力,促進學生語文能力的發展。在學科活動方面,透過寫作比賽,提升學生對學習中文的興趣及寫作能力。鼓勵學生進行網上閱讀及閱讀分享活動,推動閱讀風氣,培養學生養成閱讀習慣。

老師與語放教學支援主任黃雪薇小姐進行備課

學生在課堂中進行分組討論及匯報

網站推介

網站名稱:樂在詞中
http://www.dragonwise.hku.hk/dragonwise/index.htm

網站名稱:中國語文科網頁
http://res.hkedcity.net/html/pri/chinese/chinese001_ufia/S/chin3/scripts/student/serve_home.htm

網站名稱:粵語審音配詞字庫
http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/lexi-can/

網站名稱:遊戲天地
http://hk.chiculture.net/game.php?id=36

網站名稱:成語動物園
http://resources.edb.gov.hk/idiom2/

網站名稱:中華里
http://www.chinalane.org/units/home.html

網站名稱:網上中華五千年
http://www.rthk.org.hk/chiculture/fivethousandyears/index.htm

網站名稱:快樂閱讀花園
http://readinggarden.chinese.ephhk.com/

中文科活動

中文科除了運用有趣的教學方法協助同學有效地學習語文外,還會鼓勵同學多參與不同的課外活動。透過這些活動,同學不但能鞏固語文知識,還可以積累豐富的學習經驗,令學生生活變得更精彩。

--- 早會表演 ---

同學在早會上表演朗誦

同學在早會上表演話劇

--- 校內比賽 ---

 

中文作文比賽得獎同學

 

中文硬筆書法比賽得獎同學

--- 校外比賽 ---

 

第六十五屆香港學校朗誦節中文詩詞獨誦比賽得獎同學

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